破解“学区房”纠纷须均衡配置教育资源:2021买球推荐足球

企业新闻 | 2021-07-13
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简介:中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点,获得时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时政治热点总结等。今天我们关注-时政热点:密码学区住房纠纷需要平衡教育资源。据媒体报道,南京市建业区的市民顾先生,6岁的女儿今年秋天上学,面对舍近求远的现实,不能进入门口400米左右的小学,而是去2公里以外的别的小学,中途通过8条道路,通过8条信号。

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之所以发生这种奇怪的现象,是因为他所在的住宅区不在附近的小学区域范围内。因此,他一年前驳回了行政诉讼,把区教育局告上了法庭。在我国城市居民中,像顾先生这样的烦恼很少。根据教育部的规定,小学生入学拒绝就近入学是非常人性化的规定,可以给孩子们更多的睡眠时间,增加在道路上奔跑的安全上的危险,让家长放心。

但是,为了不让自己的孩子输给起跑线,家长总是希望自己的孩子进入好的小学。城市商社市场频繁出现后,更多的监护人在购买住宅时,总是自由选择附近有好学校的大楼,市场嗅觉敏感的开发人员看到其中的商机,发售学区住宅的概念,坐着的价格还不够。但是,这个学区的房间一般是开发者的愿望,与教育部门划分界限的学校区域不完全一致,家长花了很多钱却不能把孩子送到理想的学校,也产生了社会对立。

这种对立产生的根源在于我国基础教育资源分配的相当严重流失。不要说农村和城市之间,大城市和小城市之间教育资源的巨大差距,即使在同一个城市,教育资源的产生也不合理。父母都想把他们的孩子送到一所好学校。

好学校附近的孩子自然可以享受附近水楼的好处。然而,在市场环境中,父母可以通过购买房子,让他们的孩子挤进学校所在的学区。在这种结构下,好学校实际上也很轻。

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解决问题的对立是使教育资源实现平衡。目前,许多地区仍实施重点小学制度,重点小学专注于优质教育资源,具有优秀的教师和办学条件,在应试教育指挥棒下,升学率高,许多学生想挤进去。

但是,重点小学受到限制,学校的招生数量也有一定的限额,重点小学的不存在可以说是基础教育的不公平。由于历史因素,一些学校的办学条件稍好,一些学校差点。这种硬件差异是客观的。然而,教育部门不应该更好地照顾一些基本条件较好的学校,以便每所小学都能成为儿童健康成长的公园。

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实质上,随着城市征地的大规模出现,原重点小学的布局已经不适应环境,随着城市居民的居住状况,随着城市化的蓬勃发展,许多农村儿童进入城市后,教育资源的平衡不利于基础教育的普及,提高城市化质量。学区住宅的概念,人为地生产了优质学校的入学紧张,但由于没有被教育部门接受,社会对立也容易发生,花费巨额资金出售学区住宅,无法如愿的监护人,自然容易产生不满。因此,政府部门适当应对开展监督,一些开发人员利用学区住宅概念随意提高房价的不道德必须开展公安部门,特别是其中可能隐蔽的教育部门与开发人员暗中勾结生产学区住宅的不道德,可以说是权赁的贪婪不道德,必须依法认真处理。

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